Pembelajaran Jarak Jauh

Pembelajaran bukan hanya menyampaikan informasi atau pengetahuan saja, melainkan mengkondisikan pembelajar untuk  belajar, karena tujuan  utama pembelajaran adalah pembelajar itu belajar. Keberhasilan pengajar memberikan pembelajaran yang efektif ditandai dengan adanya proses belajar pada pembelajar.

Proses pembelajaran merupakan interaksi antara pengajar dengan pembelajar. Proses tersebut bukan hanya melalui pemberian informasi dari pengajar kepada pembelajar tanpa mengembangkan  gagasan kreatif pembelajar, melainkan melalui komunikasi timbal balik antara pengajar dengan pembelajar. Dalam komunikasi timbal balik ini pembelajar diberi kesempatan untuk terlibat aktif dalam belajar baik mental, intelektual, emosional, maupun fisik agar mampu mencari dan menemukan pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kemampuan itu diharapkan dapat membentuk pribadinya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Simaklah apa, bagaimana dan strategi PJJ dalam Presentasi interaktif berikut ini dilengkapi Tips belajar di rumah dari pakar Pendidikan Jarak Jauh Dr. Purwanto (PTP Utama Pusdatin), Klik pada gambar untuk melihat presentasi interaktif

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Bagaimana membuatnya silahkan disimak tutorial berikut ini

Contoh bahan presentasi interaktif download disini Membuat Presentasi Interaktif dengan h5p

 

Bagaimana memasukkan presentasi interaktif ini ke eduboog, simaklah tutorial berikut memasukkan h5p ke tulisan di edublog ok

Pembelajaran Jarak Jauh

Proses pembelajaran PJJ

Pembelajaran bukan hanya menyampaikan informasi atau pengetahuan saja, melainkan mengkondisikan pembelajar untuk  belajar, karena tujuan  utama pembelajaran adalah pembelajar itu belajar. Keberhasilan pengajar memberikan pembelajaran yang efektif ditandai dengan adanya proses belajar pada pembelajar.

Proses pembelajaran merupakan interaksi antara pengajar dengan pembelajar. Proses tersebut bukan hanya melalui pemberian in-formasi dari pengajar kepada pembelajar tanpa mengembangkan  gagasan kreatif pembelajar, melainkan melalui komuniksi timbal balik antara pengajar dengan pembelajar. Dalam komunikasi timbal balik ini pembelajar diberi kesempatan un- tuk terlibat aktif dalam belajar baik mental, intelektual, emosional, maupun fisik agar mampu mencari dan menemukan pengetahuan, sikap, dan keterampilan. Kemampuan itu diharapkan dapat membentuk pribadinya dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.